Banca de QUALIFICAÇÃO: ISAAC SABINO CARDOSO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ISAAC SABINO CARDOSO
DATA: 09/08/2023
HORA: 14:30
LOCAL: Gabinete da Reitoria
TÍTULO: O problema das contradições filosóficas nos debates dos jovens secundaristas: uma saída pelo uso de ambientes virtuais criados a partir de Lévi e outros Filósofos das Tecnologias
PALAVRAS-CHAVES: Ideias; Contraditórias; Literatura; Filosofia; Multiculturalismo; Tecnologias.
PÁGINAS: 85
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Filosofia
SUBÁREA: Filosofia Brasileira
RESUMO:

O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma experiência aplicada entre os jovens
do ensino médio envolvendo o Ensino de Filosofia com o uso das Tecnologias da Informação
e Comunicação (TIC) com foco em criar um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que
incentive o debate e diminua as contradições filosóficas encontradas nas dissertações dos
jovens do Ensino Médio. É sabido que no pluralismo e multiculturalismo cultural, os jovens
podem preferir encontrar intersecções em ideias que nascem para refutarem umas as outras. A partir dessas premissas, a problemática diz respeito a responder à pergunta: em época de
multiculturalismo e correrias virtuais, será que o debate ainda é importante para diminuir as
contradições na formação do jovem contemporâneo? É a partir da leitura de Filósofos da
antiguidade, do século XIX e contemporâneos, e autores no campo das tecnologias como
Santaella (2004), Gildásio Guedes (2008) e o referencial Pierre Lévi (2010) que se criará este
AVA e se mostrará, através dele, a inclusão da continuidade de uma cultura de debates
filosóficos. Como objetivos específicos, buscar-se-á nomear e descrever um “ecletismo de
ideias” no meio escolar; apresentar, de forma breve, filósofos diversos que se contrapõem;
organizar o pensamento lógico, através de métodos de leitura que incluam o aluno em época
de TIC. Os resultados das análises, coletados através da Literatura indicada e na observação
da realidade observada, permitem inferir um certo ecletismo informal no meio adolescente e, por isso, visa-se ampliar o repertório cultural e filosófico dos jovens; estimular o diálogo e o
debate entre os participantes; desenvolver habilidades de leitura, escrita e argumentação;
fomentar o pensamento dialético, capaz de reconhecer e superar as contradições da realidade.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1167735 - ELNORA MARIA GONDIM MACHADO LIMA
Externo ao Programa - 905801 - GERSON ALBUQUERQUE DE ARAUJO NETO
Presidente - 422692 - GILDASIO GUEDES FERNANDES