Banca de DEFESA: MARIA DO SOCORRO DE ANDRADE FERREIRA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA DO SOCORRO DE ANDRADE FERREIRA
DATA: 29/08/2014
HORA: 08:30
LOCAL: Sala de Video II - CCHL
TÍTULO:

O PRINCÍPIO DA COOPERAÇÃO E OS ENUNCIADOS DAS QUESTÕES NAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO

PALAVRAS-CHAVES:

Pragmática. Livro didático. Ensino.

PÁGINAS: 144
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO:

O objetivo deste estudo é examinar o enunciado das questões em atividades do livro didático tendo como foco o Princípio da Cooperação. A leitura de alguns trabalhos como de Antunes (2003) e Marcuschi (2005) nos motivaram a busca em saber a relevância das máximas de cooperação para a compreensão e posterior resolução das atividades do LD, como elas contribuem para o ensino de língua materna. Para isto nos apoiamos na teoria Armengaud (2006), Costa (2008), Grice (1975 [1967]), Levison (2007), Marcondes (2005) e Moura (1999). Sobre o ensino de português e mediação pedagógica temos: Antunes (2003) e (2007), Bortoni (2013), Geraldi (1997). Acerca do livro didático, Buzen (2009), Brasil (1998), Marcuschi (2001) e Rangel (2005), ainda outros autores fundamentam nosso corpo teórico. Para realização da pesquisa adotamos o método qualitativo descritivo, logo descrevemos o que constatamos no livro didático e nas aulas observadas. A partir de nossa investigação teórica vimos que o ensino de língua portuguesa vêm se distanciando de uma postura que outrora estava mais centrada no código, mas, apesar da existência do debate que confronta a língua em função do que com ela os seus usuários podem realizar, ainda é notório a presença de questões nas atividades do LD, que demonstram o entendimento da língua como instrumento de comunicação não problematizado.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 7422420 - CATARINA DE SENA SIRQUEIRA MENDES DA COSTA
Presidente - 097.385.093-00 - IVEUTA DE ABREU LOPES - UESPI
Externo à Instituição - PEDRO RODRIGUES MAGALHÃES NETO - UESPI