Banca de DEFESA: ABRAÃO JANDERSON DOS SANTOS AMARAL

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ABRAÃO JANDERSON DOS SANTOS AMARAL
DATA: 15/09/2020
HORA: 09:00
LOCAL: Videoconferência
TÍTULO: História da Educação Escolar Indígena Intercultural: Discursos sobre Linguagem, Políticas Linguísticas e Práticas Sociais
PALAVRAS-CHAVES: Discurso; História; Políticas linguísticas; Educação Escolar Indígena Intercultural.
PÁGINAS: 150
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO:

Esta pesquisa teve o objetivo de analisar historicamente os processos de constituição, formulação e circulação dos discursos sobre linguagem materializados nas políticas linguísticas e nas práticas sociais inerentes à Educação Escolar Indígena Intercultural (EEII) no Brasil. Nesse intuito, são utilizadas duas linhas teóricas, a saber: a Análise de Discurso Materialista (ADM), tratando dos processos discursivos e subjetivos inerentes à língua, aos sujeitos e à história, e a História das Ideias Linguísticas (HIL), compreendo a dimensão histórica do arquivo, a partir das quais é feita uma articulação teórico-metodológica. Dessa forma, pretende-se observar o devir histórico que as políticas linguísticas da educação escolar indígena tomaram e as condições de produção em que são textualizados os documentos de diretrizes e os instrumentos linguísticos que as regem, estabelecendo gestos de interpretação sobre as relações de anterioridade e subjetividade manifestadas no arquivo discursivo. Em relação à abordagem do objeto estudado, a pesquisa enquadra-se como qualitativa devido à necessidade de interpretação dos fenômenos discursivos e ideológicos, a partir de sua materialidade linguística. Quanto aos objetivos, o estudo enquadra-se como descritivo e interpretativo, pretendendo-se consumá-los pelos pressupostos de autores como Auroux (2006; 2014), Orlandi (2001; 2013), Colombat et al (2017), Lopes (2012), Nunes (2006; 2008), Pêcheux (2014a; 2014b; 2015a; 2015b), Mariani (1996; 2004), entre outros. O processo analítico e reflexivo desta pesquisa pretende lançar novos olhares sobre as projeções subjetivas e o imaginário linguístico que se estabelece oficialmente para com as nações indígenas no país, trabalhando no entremeio do discurso, através do qual se pode depreender a materialidade da ideologia. Realizando esse tipo de análise, objetiva-se ainda contribuir socialmente com o entendimento crítico acerca das discursivizações que permeiam o imaginário social e histórico direcionado as comunidades tradicionais do país, demonstrando as incongruências e as formas de marginalização a que têm sido submetidos ao longo da história do país, através das formas de subjetivação impostas pelo Estado.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1790769 - MARAISA LOPES
Interno - 1308749 - JOAO BENVINDO DE MOURA
Externo à Instituição - LEANDRO RODRIGUES ALVES DINIZ - UFMG