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Caro(a) aluno(a),

Na disciplina "Introdução aos Fundamentos da Propriedade Intelectual: Conceitos e Princípios Fundamentais", é essencial abordar uma ampla gama de tópicos para proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente do campo da propriedade intelectual. Primeiramente, é necessário definir o conceito de propriedade intelectual, englobando direitos autorais, patentes, marcas registradas e segredos comerciais. Em seguida, é importante contextualizar historicamente o desenvolvimento desses sistemas de proteção, desde suas origens até os sistemas atuais.

A legislação e normas relacionadas também devem ser discutidas, oferecendo uma visão dos principais marcos legais que regem a propriedade intelectual em níveis nacional e internacional. Além disso, é crucial explorar os princípios éticos e filosóficos subjacentes à propriedade intelectual, incluindo questões de equilíbrio entre incentivar a inovação e garantir o acesso público ao conhecimento.

Os impactos econômicos e sociais da propriedade intelectual devem ser examinados, destacando seu papel no estímulo à inovação, investimentos em pesquisa e desenvolvimento, e sua contribuição para a economia do conhecimento. Questões práticas, como o processo de registro e proteção de obras criativas, invenções e marcas, também devem ser abordadas, juntamente com estratégias para gerenciar e comercializar ativos de propriedade intelectual.

Por fim, o papel da propriedade intelectual na educação e inovação não pode ser negligenciado, explorando como ela pode ser integrada ao currículo escolar para promover uma cultura empreendedora desde cedo e incentivar a criatividade e inovação entre os alunos.

Uma excelente aprendizagem!

Bons Estudos!

Você contará com o acompanhamento no percurso da disciplina da Professora:

CONHEÇA O PROFESSOR:

Minicurrículo: Possui graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Ceará (1996), habilitação em Indústria Farmacêutica pela Universidade Federal do Ceará (1997), Mestrado (2000), Doutorado (2008) em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal de Pernambuco e pós-doutorado (2012) em tecnologia farmacêutica pela Universidade de Coimbra - Portugal. Professor Associado do Curso de Farmácia da Universidade Federal do Piauí, membro permanente do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas e Ciências dos Materiais - Mestrado e Doutorado (UFPI) e do Programa de Pós-graduação em Biotecnologia - Doutorado (UFPI/RENORBIO). Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT nos períodos de 2013-15 e 2017- atual. Superintendente da Fadex (Fundação de Apoio da UFPI e do IFPI) abril de 2016 a novembro de 2019. Foi Diretor Tecnico-Científico da FAPEPI 2019-20. Coordenador da Câmara Técnica em Inovação da Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Piauí - FAPEPI. Editor Chefe do Boletim Informativo Geum (ISSN 2237-7387) e Membro da Associação Brasileira de Editores Científicos - ABEC. Possui uma empresa incubada "Fitofit - Suplementos e Produtos Naturais" na INEAGRO-UFPI, atualmente selecionada para aceleração no programa FAPEPI-SEBRAE de inovação. Tem experiência na área de tecnologia farmacêutica e desenvolvimento de produtos, com ênfase em produção e controle de medicamentos e correlatos. Atua principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento tecnológico de medicamentos e correlatos, empreendedorismo e propriedade intelectual. Professor da disciplina de Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. Chefe da Unidade de Apoio a Ambientes de Inovação-UFPI. Foi coordenador do mestrado profissional em rede: Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia - PROFNIT (2018-2019).

Saiba mais no Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4572828528333734

   Apresentação Aula especialização.pdf 

  PLANO_ESPECIALIZACAO_EM_ENSINO_DE_EMPREENDEDORISMO_E_PROPRIEDADE_INTELECTUAL_-_LIVIO_assinado.pdf 

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

• Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
• Fique atento à formatação das mensagens;
• Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
• Respeite o nível de conhecimento de cada um;
• Seja cortês na comunicação.

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

• Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
• Autonomia;
• Reflexão;
• Problematização da realidade;
• Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS

UNIDADE I e II: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

I - "Introdução aos Fundamentos da Propriedade Intelectual: Conceitos e Princípios Fundamentais"

Introdução aos conceitos básicos de propriedade intelectual, como direitos autorais, patentes, marcas registradas e segredos comerciais, compreendendo sua aplicação e importância em diversos setores da sociedade. Além disso, exploram-se os princípios éticos subjacentes à propriedade intelectual, examinando-se dilemas éticos e questões contemporâneas que surgem nesse contexto. Aptidão para compreender e aplicar os fundamentos da propriedade intelectual em suas práticas profissionais e pessoais, contribuindo para uma compreensão mais ampla e responsável desse campo crucial do direito e da inovação.

II - "Estratégias de Proteção e Gestão da Propriedade Intelectual: Aplicações Práticas e Estudos de Caso"

                Aqui, os alunos estarão capacitados a mostrar como identificar, proteger e gerenciar ativos de propriedade intelectual de forma eficiente, contribuindo para o sucesso e a competitividade das organizações em um ambiente cada vez mais voltado para a inovação e a criatividade.

III - "Inovação e Propriedade Intelectual: Promovendo uma Cultura Empreendedora Responsável"

                Trabalharemos de que forma a propriedade intelectual pode servir como um catalisador para a inovação, incentivando a criatividade e a geração de novas ideias. Por meio de estudos de caso, análises de tendências e debates sobre dilemas éticos, os alunos são preparados para liderar iniciativas empreendedoras que não apenas impulsionam o progresso econômico, mas também promovem valores de integridade, respeito e responsabilidade em suas comunidades e na sociedade em geral.

• Conhecer os fundamentos e aplicações da propriedade intelectual, qual sua importância e como estão inseridos no ensino;

TEXTO BASE/LIVRO:

• Conceitos e aplicações de propriedade intelectual. Organizadora Wagna Piler Carvalho dos Santos. - Salvador, BA: IFBA, 2018.
• Nimes, Livio César Cunha, Manual de propriedade intelectual: da ideia ao mercado. EDUFPI, Teresina-PI, 2016.
• DE NEGRI, J. A. Investir em inovação é garantir o futuro. Rio de janeiro, Ipea, 2022. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Plano Nacional de Educação (PNE). Diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014 a 2024. Disponível em: http://pne.mec.gov.br/.

MATERIAL COMPLEMENTAR: 

1- Resolução nº 3 de 21 de novembro de 2018. Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Disponível em: https://mpac.mp.br/wp-content/uploads/Resolucao-CNE-no-3-de-2018-Atualiza-as-diretrizes-do-ensino-medio.pdf 
2- Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) : www.gov.br/mcti/pt-br 

3.      www.abpi.org.br , Associação Brasileira da Propriedade Intelectual (IBPI);

- VÍDEOS/FILMES

	Baseado em uma história real da vida de Joy Mangano (Jennifer Lawrence) que, desde criança, sempre manteve a mente criativa. Inspirando-se no mundo ao seu redor, onde via um problema, usava a criatividade para encontrar a solução para aquela necessidade.
	A história da ascensão do McDonald's. Após receber uma demanda sem precedentes e notar uma movimentação de consumidores fora do normal, o vendedor de Illinois Ray Kroc (Michael Keaton) adquire uma participação nos negócios da lanchonete dos irmãos Richard e Maurice "Mac" McDonald no sul da Califórnia e, pouco a pouco eliminando os dois da rede, transforma a marca em um gigantesco império alimentício.
	O Filme “Padman” é inspirador! Baseado em fatos reais, consta a história ocorrida no sul da Índia, de um homem (Arunachalam Muruganantham) que demonstrou profunda preocupação, empatia e amor por sua esposa, e que através de uma atitude firme em busca de uma forma de produzir absorventes a um custo mais baixo, transformou a vida de milhares de mulheres.
	O professor universitário e inventor Robert Kearns desenvolve um limpador de para-brisas intermitente, e ele acredita que sua mulher, seus filhos e ele não precisarão mais se preocupar com dinheiro pelo resto da vida.
	O filme “Air: A História por Trás do Logo” narra a parceria entre o jovem Michael Jordan e a nascente divisão de basquete da Nike, que conseguiu revolucionar tanto o mundo esportivo quanto a cultura contemporânea com o lançamento da icônica marca "Air Jordan".
	Baseado em fatos reais, o filme “Uma chance para viver” conta a história do Drº Dennis Slamon (Harry Connick Jr.). Ele ajuda a desenvolver uma droga chamada Herceptin®, um possível tratamento na luta contra o câncer de mama. Trata da propriedade intelectual, patente da indústria farmacêutica e seus conflitos éticos.

Na Unidade I, nossa meta é que o/a estudante se aproprie dos conceitos básicos em torno da propriedade intelectual, através de um aprofundamento em torno dos conceitos básicos e suas aplicações práticas. Além de despertar no aluno a importância e implicações legais sobre o tema.

    

Inicia em 16/04/2024 às 0h 0 e finaliza em 14/05/2024 às 23h 59

   FÓRUM I

Período de Habilitação: 16/04/2024 às 00:00 a 14/05/2024 às 23:59

Nesta etapa, você responderá a um questionário composto por 10 (dez) questões de múltipla escolha a serem respondidas por meio da ferramenta “questionário” da turma virtual do SIGAA, com prazo de realização de 2 (dois) dias (das 0h do dia 15 de maio de 2024 até às 23h59 do dia 16 de maio de 2024) e com 3 (três) possibilidades de resposta. As questões foram elaboradas a partir de todos os conteúdos trabalhados durante a disciplina.

    

Inicia em 15/05/2024 às 0h 0 e finaliza em 16/05/2024 às 23h 59