SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Tópicos Aulas

Apresentação da disciplina e das atividades a serem desenvolvidas.Discussão sobre as propostas de pesquisa nos Projetos de Pesquisa e identificação das teses. (20/09/2023 - 20/09/2023)

A escrita da história: autor, autoria e condições da escrita. (20/09/2023 - 20/09/2023)

Plano de redação da tese: dimensão epistemológica, metodológica e institucional. (27/09/2023 - 27/09/2023)

TEXTO CIAO

DADOS DA TESE

CRONOGRAMA DA DISCIPLINA

O conhecimento do conhecimento e o papel do método na pesquisa. (04/10/2023 - 04/10/2023)

Apresentação e discussão das teses de História: Literatos e a República e Famílias e Escritas. (11/10/2023 - 11/10/2023)

Pensando com a história: a relação da pesquisa histórica e os caminhos da pesquisa. (18/10/2023 - 18/10/2023)

Simpósio da Pós-Graduação em História. (25/10/2023 - 25/10/2023)

Apresentação e análise da tese: Discurso, retórica e poder: construção do ethos. (01/11/2023 - 01/11/2023)

Análise das teses "Entre vaqueiros e fidalgos" e "Cumprindo ao homem trabalhador e instruído". (08/11/2023 - 08/11/2023)

Apresentação e discussão das questões teórico-metodológica em Literatos e a República e Famílias e Escritas. (14/11/2023 - 14/11/2023)

Aula Extra.

FERIADO: AULA MINISTRADA EM 14/11/2023. (15/11/2023 - 15/11/2023)

Apresentação e discussão das Teses "A letra e o tempo" e "O teatro de Benjamin Santos": História, literatura e teatro. (22/11/2023 - 22/11/2023)

Análise das Teses "Cidade sob fogo" e "Elogios do Elogio e da Crítica": História, política e cidade. (29/11/2023 - 29/11/2023)

Análise das teses sobre História e Cinema e as contribuições para as teses em produção. (06/12/2023 - 06/12/2023)

Rastros e rostos no tempo: história, cotidiano e direito. (13/12/2023 - 13/12/2023)

A arte da narrativa: história, cidade, educação e gênero. (20/12/2023 - 20/12/2023)

RECESSO DE FINAL DE ANO. AULA MINISTRADA EM 17/01/2024. (27/12/2023 - 27/12/2023)

FÉRIAS DOCENTES. AULA MINISTRADA EM 17/01/2024. (03/01/2024 - 03/01/2024)

FÉRIAS DOCENTES. AULA MINISTRADA EM 18/01/2024. (10/01/2024 - 10/01/2024)

História e cultura audiovisual no Brasil. (17/01/2024 - 17/01/2024)

Aula Extra.

A escrita jornalística e os desejos da História. (17/01/2024 - 17/01/2024)

História, linguagens e literatura. (18/01/2024 - 18/01/2024)

Aula Extra.

Formulação da tese e apresentação de argumentos da pesquisa em artigo científico. (18/01/2024 - 18/01/2024)

Aula Extra.

Frequências da Turma

#	Matrícula	SET	OUT				NOV					DEZ				JAN		Total
#	Matrícula	27	04	11	18	25	01	08	14	22	29	06	13	20	27	17	18	Total
1	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
4	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	8	0	12
5	2022100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	8	8
6	2023100****	4	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	4	0	0	3	0	15
7	2023100****	4	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	12
8	2023100****	4	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	12
9	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
10	2023100****	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0	0	4	8
11	2023100****	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4

Notas da Turma

#	Matrícula	Unid. 1	Unid. 2	Unid. 3	Unid. 4	Resultado	Faltas	Situação
1	2023100****	9,4	9,4	9,4	9,4	9.4	4	AM
2	2023100****	9,5	9,5	9,5	9,5	9.5	8	AM
3	2023100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
4	2023100****	9,2	9,2	9,2	9,2	9.2	12	AM
5	2023100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	12	AM
6	2023100****	8,8	8,8	8,8	8,8	8.8	15	AM
7	2022100****	9,4	9,4	9,4	9,4	9.4	8	AM
8	2023100****	8,2	8,2	8,2	8,2	8.2	12	AM
9	2023100****	9,0	9,0	9,0	9,0	9.0	0	AM
10	2023100****	9,4	9,4	9,4	9,4	9.4	0	AM
11	2023100****	9,4	9,4	9,4	9,4	9.4	0	AM

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Dados da Disciplina
Ementa:	A disciplina tem formato de oficina objetivando discutir coletivamente os recursos teóricos, empíricos e metodológicos dos projetos de tese em desenvolvimento no âmbito do PPGHB/UFPI.
Objetivos:

Metodologia de Ensino e Avaliação
Metodologia:	O conteúdo abordado concentrar-se-á nas pesquisas em desenvolvimento pelos Doutorandos e Doutorandas e em bibliografia específica indicada para cada discente. A partir do estudo dos projetos de pesquisa, em diálogo com a historiografia brasileira e mundial, abordar-se-ão os procedimentos de pesquisa e a bibliografia adequados ao andamento da pesquisa, o plano de redação, o sumário, a introdução, a estrutura dos capítulos e do texto da Tese como um todo. No decorrer do curso, os Doutorandos e Doutorandas apresentarão seus projetos de pesquisa, sumários, introduções e elaborarão discussões que subsidiem sua Tese na área de História. Também deverão ampliar a pesquisa bibliográfica, através da seleção de artigos publicados em periódicos da área, bem como a pesquisa documental. Os produtos elaborados pelos discentes serão objeto de leitura e de estudo coletivos com o objetivo de adequá-los à Linha de Pesquisa.
Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem:	Os discentes serão avaliados e orientados a partir dos seguintes eixos: (1) adequação às Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (PPGHB); (2) formas de uso das categorias que norteiam as Linhas de Pesquisa nas quais se integra o projeto; (3) adequação dos procedimentos metodológicos, da bibliografia e das fontes propostas; (4) diálogo com a historiografia brasileira; (5) pertinência do Sumário, do Plano de Redação e da definição da Tese, bem como dos argumentos apresentados na Introdução e no artigo apresentado. A avaliação será realizada com base nas seguintes atividades desenvolvidas: a) Apresentação do Projeto de Pesquisa de Doutorado (versão preliminar e versão reelaborada, definindo os elementos centrais da pesquisa); b) A elaboração do Plano de Redação da Tese e do texto da Introdução da Tese; c) Leitura e discussão de Teses de Doutorado em História/Teses dos Orientadores e dos textos de caráter teórico-metodológicos estudados na disciplina; d) Debates e arguições sobre os projetos de pesquisa e os textos discutidos na disciplina; e) A elaboração de um artigo científico apresentando uma primeira versão escrita da pesquisa, articulando as leituras pertinentes a cada temática e, quando possível, as discussões da disciplina Seminário de Tese.
Horário de atendimento:	8h às 12h
Bibliografia:	ALBUQUERQUE JUNIOR, Durval Muniz de. Raros e rotos, restos, rastros e rostos: Os arquivos e documentos como condição de possibilidade do discurso historiográfico. ArtCultura, Uberlândia, v. 15, n. 26, p. 7-28, jan./jun. 2013. Disponível em http://www.seer.ufu.br/index.php/artcultura/article/view/29126/16162 Acesso em ago. 2023. ALVARENGA. Julio Eduardo Soares de Sá. Os embates da monarquia desnuda: cultura visual, censura e subversão nos filmes de David Cardoso (1977-1985). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. ANDRADE, Luciana Farias A. As muitas faces de Eva: feminismos, saber e poder na Educação Profissional Tecnológica no Piauí (1970-2000). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. ANDRADE. Carlos Drummond. Ciao. Jornal do Brasil, 29 set. 1984. Disponível: https://brasilescola.uol.com.br/literatura/ciao-ultima-cronica-carlosdrummond-andrade.htm. Acesso: 29 set. 2023. ARAÚJO, Cristina Cunha de. Os ventos do centro agora sopram para o leste: um estudo sobre a zona leste de Teresina-PI (1970-2000). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. BARBOSA, Rosamaria de Sousa Fé. “Eu vomitava pela boca sempre blasfêmias heréticas”: a presença inquisitorial e as afetações cotidianas na Capitania do Piauí, século XVIII. Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. BENJAMIN, Walter. O autor como produtor. In. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo, Brasiliense (Obras escolhidas), vol. I, 1996. BENJAMIN, Walter. Teses sobre o conceito de História. In. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo, Brasiliense (Obras escolhidas), vol. I, 1996. BLOCH. Marc. Que pedir aos historiadores? Trad. Josemar Machado de Oliveira; Org. e Notas: Júlio Betivoglio e Josemar Machado de Oliveira. Vitória: Editora Milfontes, 2019 (cap. 9 e 10). BRITO, Fábio L. C. B. Visionários de um Brasil profundo: invenções da cultura brasileira em Jomard Muniz de Britto e seus contemporâneos. Teresina: EDUPI, 2018. CALVINO, Ítalo. Por que ler os clássicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1993. CARDOSO, Elizângela Barbosa. Múltiplas e Singulares: história e memória de estudantes universitárias em Teresina (1930-1970). Teresina: EDUFPI, 2012. CASTELO BRANCO, Pedro Vilarinho. Famílias e escritas: a prática discursiva dos literatos e as relações familiares em Teresina nas primeiras décadas do século XX. Tese (Doutorado em História). Programa de Pós-Graduação em História, Centro de Filosofia e Ciências Humanas/Universidade Federal de Pernambuco: Recife, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2005. CHARTIER, Roger. O que é o autor? Revisão de uma genealogia. Trad.: Luzmara Curcino; Carlos Eduardo de O. Bezerra. São Carlos (SP); EDUFSCAR, 2012. DAMASCENO, Ítalo Bruno Araújo. “Luminares do direito pátrio”: Coelho Rodrigues e os juristas da nação na construção legislativa do Brasil república. Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. DOSSE, François. O Império do Sentido: a humanização das Ciências Humanas. Bauru/SP: EDUSC, 2003. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. Trad. Gilson Cesar Cardoso de Souza. São Paulo: Perspectiva, 2010. FARIAS JÚNIOR, José Petrúcio de. Discurso, retórica e poder na antiguidade tardia: a construção do ethos político em Sinésio de Cirene. Tese (Doutorado em História). Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. São Paulo: Franca, 2011. FEBVRE, Lucien. Nota preliminar: o problema do método. In.:O problema da incredulidade no século XVI: a Religião de Rabelais. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. FONTINELES FILHO, Pedro Pio. A letra e o tempo: a escrita de O. G. Rego de Carvalho entre a ficção e a história da literatura. Teresina: EDUFPI, 2017. FONTINELES, Cláudia Cristina da Silva. O Recinto do Elogio e da Crítica: maneiras de durar de Alberto Silva na memória e na História do Piauí. Teresina: EDUFPI, 2015. FOUCAULT, Michel. Os intelectuais e o poder. In: MOTTA, Manoel Barros da (org.). Estratégia, poder-saber. Trad. Vera Lúcia Avellar Ribeiro. 2ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003 (Coleção Ditos & Escritos IV). FOUCAULT, Michel. O que é o autor? In.: Ditos e escritos vol. III. Estética: literatura e pintura, música e cinema. Org. Manoel Barros de Motta. Trad.: Inês Autran Dourado Barbosa. Rio de Janeiro. Forense Universitária, 2001. GARCIA, Emilla G. Censura negociada: as telenovelas de Dias Gomes na Rede Globo entre 1969 e 1979. Juiz de Fora (MG), Universidade Federal de Juiz de Fora, 2022 (Tese de Doutorado). GONÇALVES, Kércia Andressa Vitoriano. “A miséria invadia tudo de um modo sinistro”: vidas secas no sul do Piauí (1877-1879). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. LE GOFF, Jacques. Documento/Monumento. In.: História e Memória. 4. ed. Campinas (SP): Editora da UNICAMP, 1996. LIMA, Frederico Osanam A. Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça: Glauber Rocha e a invenção do cinema brasileiro moderno. Curitiba: Editora Prismas, 2015. MONTEIRO, Francisco Gleison da Costa. “[...] cumprindo ao homem ser trabalhador, instruído e moralisado”: terra, trabalho e disciplina aos homens livres pobres na Província do Piauí (1850-1888). Recife: Universidade Federal de Pernambuco (Tese de Doutorado em História), 2016. MORIN, Edgar. O método 3: o conhecimento do conhecimento. Trad.: Juremir Mahado da Silva. 3ª. Ed. Porto Alegre: Sulina, 2005. MOTA, Carlos Alberto de Melo Silva Entre prensas giratórias e mimeógrafos: a escrita cultural em Teresina nos anos 1970. Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. NASCIMENTO, Francisco Alcides do. A cidade sob o fogo: modernização e violência policial em Teresina: 1937-1945. Teresina: Fundação Cultural Monsenhor Chaves, 2002. NASCIMENTO, Francisco de Assis de Sousa. Teatro e Modernidades: Benjamin Santos em incursão pela História e Memória do Teatro Brasileiro. Teresina: EDUFPI, 2015. QUEIROZ, Teresinha. Os Literatos e a República: Clodoaldo Freitas, Higino Cunha e as tiranias do tempo. Teresina: Fundação Cultural Monsenhor Chaves, 1994. SANTOS, Nádia Narcisa de Brito. O lugar da África, de africanas e africanos nos livros didáticos de ciências humanas e sociais aplicadas (PNLD/2021). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. SANTOS, Polliana Moreno. A memória midiática nos 50 anos do golpe de 1964: Alberto Dine, “Chumbo quente” e o Observatório da Imprensa. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2022 (Tese de Doutorado). SCHORSKE, Carl E. Pensando com a História: indagações na passagem para o modernismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. SILVA, Ramone Maria de Sousa. Viagem ao Leblon: Representações de vidas brasileiras contemporâneas em telenovelas de Manoel Carlos nos anos 2000. Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. SILVA, Sônia Maria de Meneses. A operação midiográfica: a produção de acontecimento e conhecimento histórico através dos meios de comunicação – a Folha de São Paulo e o Golpe de 1964. Niterói, Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2011 (Tese de doutorado). SORLIN, Pierre. Indispensáveis e enganosas, as imagens, testemunhas da história. Estudos Históricos. Rio de Janeiro, vol.7, n.13, 1994. SOUSA NETO, Marcelo. Entre vaqueiros e fidalgos: sociedade, política e educação no Piauí (1820-1850) Fundação Cultural Monsenhor Chaves: Teresina, 2013. SOUSA, Antonio Jeferson de. A escrita e o poder: a atuação política e cultural do jornal a luta na sociedade campomaiorense (1967-1979). Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023. SOUSA, Natália Ferreira de. Território bendito: Herculano Moraes e as (res)significações do cânone literário. Projeto de Pesquisa submetido ao Programa de Pós-Graduação em História do Brasil (Doutorado), apresentado à disciplina Seminário de Tese. Teresina: Universidade Federal do Piauí, 2023.

Cronograma de Aulas
Início	Fim	Descrição
20/09/2023	20/09/2023	Apresentação da disciplina e das atividades a serem desenvolvidas.Discussão sobre as propostas de pesquisa nos Projetos de Pesquisa e identificação das teses.
20/09/2023	20/09/2023	A escrita da história: autor, autoria e condições da escrita.
27/09/2023	27/09/2023	Plano de redação da tese: dimensão epistemológica, metodológica e institucional.
04/10/2023	04/10/2023	O conhecimento do conhecimento e o papel do método na pesquisa.
11/10/2023	11/10/2023	Apresentação e discussão das teses de História: Literatos e a República e Famílias e Escritas.
18/10/2023	18/10/2023	Pensando com a história: a relação da pesquisa histórica e os caminhos da pesquisa.
25/10/2023	25/10/2023	Simpósio da Pós-Graduação em História.
01/11/2023	01/11/2023	Apresentação e análise da tese: Discurso, retórica e poder: construção do ethos.
08/11/2023	08/11/2023	Análise das teses "Entre vaqueiros e fidalgos" e "Cumprindo ao homem trabalhador e instruído".
14/11/2023	14/11/2023	Apresentação e discussão das questões teórico-metodológica em Literatos e a República e Famílias e Escritas.
15/11/2023	15/11/2023	FERIADO: AULA MINISTRADA EM 14/11/2023.
22/11/2023	22/11/2023	Apresentação e discussão das Teses "A letra e o tempo" e "O teatro de Benjamin Santos": História, literatura e teatro.
29/11/2023	29/11/2023	Análise das Teses "Cidade sob fogo" e "Elogios do Elogio e da Crítica": História, política e cidade.
06/12/2023	06/12/2023	Análise das teses sobre História e Cinema e as contribuições para as teses em produção.
13/12/2023	13/12/2023	Rastros e rostos no tempo: história, cotidiano e direito.
20/12/2023	20/12/2023	A arte da narrativa: história, cidade, educação e gênero.
27/12/2023	27/12/2023	RECESSO DE FINAL DE ANO. AULA MINISTRADA EM 17/01/2024.
03/01/2024	03/01/2024	FÉRIAS DOCENTES. AULA MINISTRADA EM 17/01/2024.
10/01/2024	10/01/2024	FÉRIAS DOCENTES. AULA MINISTRADA EM 18/01/2024.
17/01/2024	17/01/2024	A escrita jornalística e os desejos da História.
17/01/2024	17/01/2024	História e cultura audiovisual no Brasil.
18/01/2024	18/01/2024	Formulação da tese e apresentação de argumentos da pesquisa em artigo científico.
18/01/2024	18/01/2024	História, linguagens e literatura.

Avaliações
Data	Descrição
27/09/2023	1ª Avaliação
14/11/2023	2ª Avaliação

: Referência consta na biblioteca

Referências Básicas
Tipo de material	Descrição

Referências Complementares
Tipo de material	Descrição

CPPGHB/CCHL001 - SEMINÁRIO DE TESE - Turma: 01 (2023.2)