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CLP/CEAD012 - SEMINÁRIO INTEGRADOR DO CURSO - Turma: 48A (2023.1)

Tópicos Aulas
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLLINA (04/08/2023 - 21/08/2023)

Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2020-11/mec-oferece-cursos-para-capacitacao-de-professores-online-e-gratuitos 

 

Caro(a) aluno(a),


É com grande satisfação que damos início ao curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado – Educação Infantil e Alfabetização, por meio da disciplina Seminário Integrador do Curso. Esperamos contribuir para que você compreenda o processo de construção e organização deste curso. Para tanto é necessário que você se familiarize com e-mail cadastrado no SIGAA, acesse o material disponibilizado, participe das discussões e realize as atividades propostas.

Será um momento de muitas trocas e aprendizados!

Uma excelente trilha formativa para você!
No percurso da disciplina você contará com o apoio da professora

Carla Andréa e Dilma Andrade

 

CONHEÇA O PROFESSOR:

 

Carla Andréa é Psicóloga, Mestre em Educação pela UFPI, Doutora em Educação: Psicologia da Educação. atualmente compõe a coordenação do Núcleo de Acessibilidade da UFPI – NAU do Campus Amílcar Ferreira Sobral- CAFS em Floriano. Atua na coordenação do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado do CEAD -UFPI. É professora efetiva do curso de Pedagogia do CAFS. E pesquisadora membro do NEPSH- Núcleo de Estudos e Pesquisas Histórico-Críticas em Educação e Formação Humana.

 

Saiba mais no currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5881902688945746 


 

 Dilma Andrade é Pedagoga, Mestre em Educação pela UFPI, atualmente compõe a coordenação do Núcleo de Acessibilidade da UFPI – NAU e átua como Coordenadora adjunta do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado do CEAD -UFPI. Já atuou como professora formadora nas áreas de Educação Inclusiva e como  Assessora Técnico Pedagógica para Captação, elaboração e gerenciamento de projetos socioeducativos.Integra o Núcleo de Estudos em Educação Especial e Inclusiva (NEESPI), o Núcleo de Pesquisas e Estudos em “Educação, Gênero e Cidadania” (NEPEGECI) e o Observatório das Juventudes e violências na Escola - OBJUVE, todos na UFPI. É deficiente visual e ativista na luta dos Direitos da pessoa com deficiência. É colaboradora do Projeto Mulheres de Visão.

 

Saiba mais no currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0253896232475835 


   DIRETRIZES OPERACIONAIS DOI AEE.pdf 
AMBIENTAÇÃO DO ALUNO (04/08/2023 - 21/08/2023)

Netiqueta é o conjunto de regras de etiqueta na internet. Ou seja, são os padrões desejáveis de como as pessoas devem se comunicar virtualmente, de forma a manter uma interação agradável e respeitável.  

Comportamentos inadequados no ambiente virtual podem provocar ruídos na comunicação realizada, causando mal-entendidos, prejudicando a imagem das pessoas, levando-as ao desânimo, desmotivação e até mesmo excluindo participantes do grupo.

Comportar-se adequadamente possibilita a aproximação das pessoas. Seguir regras de netiqueta é uma maneira de facilitar a aceitação no grupo na medida em que gerencia as impressões que se pretende causar no ambiente virtual.

Para que as interações sejam bem-sucedidas, seja no ambiente virtual ou via e-mail, é importante seguir algumas normas fundamentais de comunicação virtual. A seguir, listamos algumas dicas de Netiqueta para auxiliá-lo em suas interações:

  • Tenha cuidado com a linguagem utilizada;
  • Fique atento à formatação das mensagens;
  • Atenção no envio de mensagem para grupos de pessoas;
  • Respeite o nível de conhecimento de cada um;
  • Seja cortês na comunicação.

 

 

Metodologia de Aprendizagem do curso: Conheça!

 

Desenvolvimento das aulas por meio das tecnologias da informação e comunicação;

Interação do professor com os alunos do curso por meio do material e das atividades;

Metodologia de ensino e aprendizagem com foco nos princípios que constituem as metodologias ativas:

  • Aluno visto como centro do ensino e aprendizagem;
  • Autonomia;
  • Reflexão;
  • Problematização da realidade;
  • Inovação (TIC tecnologia da informação e comunicação);

Professor como mediador, facilitador.

Neste espaço você terá acesso as gravações das aulas síncronas.

   FÓRUM DE APRESENTAÇÕES E TIRA DÚVIDAS
Período de Habilitação: 04/08/2023 às 08:00 a 05/09/2023 às 23:59
UNIDADE I (04/08/2023 - 21/08/2023)

Conhecendo o Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado: Educação Infantil e Alfabetização.

UNIDADE I - PRINCÍPIOS NORTEADORES E ESTRUTURA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM AEE

  • Por quê um curso de especialização em AEE?
  • Estrutura curricular: disciplinas obrigatórias e optativas
  • Público-alvo
  • Ações transversais

Conhecer os princípios, objetivos e estrutura curricular do Curso de Especialização em AEE 

CONHEÇA MAIS SOBRE O AEE

 

Assista o vídeo: “Resolução 04 2009 - Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação” com a Profa. Marcia Fernandes

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=3HchPNeBn6Q

Você sabia que o Ministério da Educação – MEC tem uma plataforma chamada Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVAMEC? Nela o MEC disponibiliza cursos livres nas diferentes áreas de conhecimento para que pessoas interessadas em ampliar seus saberes tenham a oportunidade de fazê-lo a qualquer hora e de qualquer lugar.

Conheça a plataforma clicando no link a seguir: https://avamec.mec.gov.br/#/

 

Ao final desta Unidade espera-se que os estudantes tenham se apropriado das informações relacionadas à estrutura do curso.

   FÓRUM I
Período de Habilitação: 04/08/2023 às 08:00 a 05/09/2023 às 23:59
UNIDADE II (04/08/2023 - 21/08/2023)

A Usabilidade do Sistema e o processo de Certificação

UNIDADE II - A USABILIDADE DO SISTEMA E O PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO

  • Conhecendo o SIGAA/UFPI
  • Principais canais de comunicação no curso;
  • Informações gerais sobre a dinâmica das aulas
  • Processo de certificação.

 

Instrumentalizar os estudantes com informações relacionadas ao uso da plataforma SIGAA e levá-los a identificar os profissionais responsáveis pelas demandas do curso.

Vamos aprender mais um pouco sobre como navegar no SIGAAA?

 

Assista o vídeo: Tudo o que você precisa saber sobre o SIGAA! (Sistema da UFPI) https://www.youtube.com/watch?v=c5HXSdBz1nc

Você sabia que a UFPI disponibiliza um Manual de usuário do SIGAA? Nele você encontra um passo a passo explicativo com as todas funcionalidades do sistema.

Conheça! Disponível no Link: file:///C:/Users/lecar/Downloads/manual%20turmas%20virtuais%20discente.pdf

Ao final desta Unidade espera-se que os estudantes detenham habilidades necessárias para fazer uso da plataforma SIGAA e contactarem os profissionais responsáveis pelas demandas que estes identificarem no cotidiano das aulas.

AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA (04/08/2023 - 21/08/2023)
AVISO IMPORTANTE SOBRE SEGUNDO ECONTRO PRESENCIAL (19/01/2024 - 19/01/2024)
Olá, cursistas!! Segue em anexo o nosso manual de TCC. A realização desta atividade acadêmica será alvo do encontro a ser realizado no dia 27/01 no seu núcleo. Fiquem atentos a divulgação dessa atividade nas nossas redes sociais e no grupo de WhatsApp do seu núcleo. Abraços inclusivos!
  MANUAL DE TCC 
Olá, cursistas!! Segue em anexo o nosso manual de TCC. A realização desta atividade acadêmica será alvo do encontro a ser realizado no dia 27/01 no seu núcleo. Fiquem atentos a divulgação dessa atividade nas nossas redes sociais e no grupo de WhatsApp do seu núcleo. Abraços inclusivos!
Frequências da Turma

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Notas da Turma
# Matrícula Unid. 1 Unid. 2 Unid. 3 Prova Final Resultado Faltas Situação
1 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
2 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
3 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
4 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
5 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
6 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
7 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
8 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
9 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
10 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
11 2023203**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
12 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
13 2023201**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
14 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
15 2023203**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
16 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
17 2023202**** 7,0 7,0 7,0 7.0 0 AM
18 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
19 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
20 2023203**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
21 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
22 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
23 2023203**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
24 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
25 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
26 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
27 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
28 2023201**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
29 2023201**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
30 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
31 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
32 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
33 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
34 2023202**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
35 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
36 2023202**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
37 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
38 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
39 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
40 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
41 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
42 2023201**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
43 2023201**** 9,0 9,0 9,0 9.0 0 AM
44 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM
45 2023201**** 10,0 10,0 10,0 10.0 0 AM

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Plano de Curso

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Título

Data
Lembrete sobre a aula inaugural do cruso de Especilização em AEE 03/08/2023
Organização dos grupos de whatsapp das turmas AEE Infatil em cada polo 02/08/2023
Aviso sobre aula Inaugural em 04.08.23 01/08/2023

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