Metodologia de Ensino e Avaliação
| Metodologia: |
RECURSOS DIDÁTICOS
As aulas remotas terão como apoio textos e artigos de periódicos/livros/websites, filmes e utilizarão os seguintes recursos: notebook, plataforma SIGAA e Google Meet.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
O programa será desenvolvido com base em aulas expositivas dialogadas (modo síncrono e assíncrono) com auxílio de recursos audiovisuais; apresentação de seminários; discussões de casos através de artigos de periódicos, livros, jornais e revistas na área do turismo; palestras; trabalhos de grupo em sala; realização de trabalho e avaliação escrita individual. |
| Procedimentos de Avaliação da Aprendizagem: |
FORMAS DE AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados em atividades individuais e trabalhos em grupo, conforme segue:
Tipo de Avaliações Nota
Avaliação escrita individual 10
Participação em webconferência, fóruns, atividades e exercícios de aula 6
Seminários (apresentação) 4
Produção de resenhas 10
A nota final será composta pela média aritmética de atividades individuais (avaliação escrita individual, leitura, participação em webconferência, fóruns, atividades, exercícios de aula e resenhas) e trabalhos em grupo (seminários). A aplicação da avaliação escrita será no valor de 0,0 a 10,0, composta de questões objetivas e discursivas. As atividades que contemplam participação em webconferência, fóruns, atividades, exercícios de aula e resenhas terão o valor de 0,0 a 6,0, que somarão com a apresentação de seminário que terá o valor de 0,0 a 4,0. A produção das resenhas terão o valor de 0,0 a 10,0.
ATIVIDADES INDIVIDUAIS
1. Avaliação escrita individual
Esta, com o objetivo de avaliar o conhecimento construído nas aulas e com conteúdo referente as aulas anteriores a mesma, será realizada na primeira quinzena de outubro (06/04). Em caso de mais de 1 avaliação, a data desta será divulgada com o mínimo de 1 semana de antecedência.
2. Participação em webconferência, fóruns, atividades e exercícios de aula
Entende-se que o/a discente são sujeitos ativos e como tal será avaliado/a pela a) objetividade da participação (questionamento e comentários), b) qualidade da participação quanto ao conteúdo exposto e c) articulação com outros conteúdos. Será ainda avaliado pela capacidade de interrogar os textos lidos e relacionar aos conteúdos da disciplina.
3. Resenhas dos textos
Objetivo de exercitar a interpretação e a elaboração de comentários sobre os textos (analisar os argumentos utilizados para descrever um determinado tema)
Os textos definidos para as resenhas corresponderão aos seguintes temas: “Uma introdução ao turismo” e “Segmentação do mercado turístico”.
• Resenha crítica “Uma introdução ao turismo”
Data de entrega: 20/03 - 2 a 3 laudas (até às 23:00 pelo SIGAA)
• Resenha crítica “Segmentação do mercado turístico”
Data de entrega: 01/05 - 2 a 3 laudas (até às 23:00 pelo SIGAA)
O não envio das atividades dentro do referido prazo implicará em perda de 30% da nota da atividade.
TRABALHOS EM GRUPO
4. Seminários (6 grupos de 5 a 6 alunos)
Debates sobre os textos previamente lidos e analisados ou sobre questões teóricas e estudos de casos.
Os seminários devem ser apresentados na data estipulada por todos os membros do grupo sob pena de desconto de nota.
Cronograma de seminários dos discentes:
• Antecedentes históricos do turismo (Grupo 1)
Data da apresentação e discussão: 24 de fevereiro (4ª aula)
• A Experiência do viajante-turista na contemporaneidade (Grupo 2)
Data da apresentação e discussão: 16 de março (8ª aula)
• Destinos turísticos (Grupo 3)
Data da apresentação e discussão: 30 de março (12ª aula)
• Oferta turística (Grupo 4)
Data da apresentação e discussão: 07 de abril (15ª aula)
• Segmentação de mercado (Grupo 5)
Data da apresentação e discussão: 20 de abril (18ª aula)
• Mercado de trabalho e o profissional de turismo (Grupo 6)
Data da apresentação e discussão: 05 de maio (22ª aula)
Exame Final
12 de maio. A prova final irá contemplar todo o conteúdo trabalhado durante o semestre e será aplicada aos alunos que não alcançarem a média final. |
| Horário de atendimento:
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| Bibliografia:
| BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ANSARAH, M. G. R. Turismo: Segmentação de Mercado. São Paulo. Futura: 1999.
BENI, M. Análise Estrutural do Turismo. São Paulo: SENAC, 2003.
BARRETTO, M. Manual de Iniciação ao Estudo do Turismo. Campinas, São Paulo. Papirus: 2001.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, J. V. Turismo: fundamentos e dimensões. São Paulo: Ática, 2001.
ANSARAH, M. G. R. (org.). Turismo: como aprender e ensinar. São Paulo: SENAC-SP, 2001.
ANSARAH, M. G. R. Turismo: Segmentação de Mercado. São Paulo. Futura: 1999.
ANSARAH, M. G. R.; PANOSSO NETTO, A. (orgs.). Segmentação do mercado turístico: Estudos, produtos e perspectivas. Barueri: Manole, 2008.
BARRETTO, M.; TAMANINI, E.; SILVA, M. I. P. Discutindo o ensino universitário de turismo. Campinas: Papirus, 2004.
COOPER, C.; FLETCHER, J.; WANHILL, S.; GILBERT, D.; SHEPERD, R. Turismo: Princípios e Práticas. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
DIAS, R. Introdução ao Turismo. São Paulo. Atlas: 2005
IGNARRA, L. R. Fundamentos do Turismo. 2. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.
LOHMANN, G.; PANOSSO NETTO, A. Teoria do turismo: Conceitos, modelos e sistemas. 2 ed. São Paulo: Aleph, 2012.
OMT. Introdução ao Turismo. São Paulo: Roca, 2001.
Periódicos
Caderno Virtual de Turismo. Disponível em <http://www.ivt-rj.net/caderno>
Estudios y Perspectivas en Turismo. Buenos Aires. Disponível em <http://www.estudiosenturismo.com.ar/>
Revista Turismo e Sociedade. DETUR/UFPR. Disponível em: <http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/turismo>
Revista Turismo em Análise. São Paulo: ECA/USP. Disponível em <http://www.revistas.usp.br/rta>
Revista Turismo: Visão e Ação. Balneário Camboriú: UNIVALI. Disponível em <http://www6.univali.br/seer/index.php/rtva>
Revista Brasileira de Turismo. Disponível em <http://www.rbtur.org.br> |
